Därför beter sig elever som de gör – hjärnsmarta vägar till studiero och bättre samspel
Kunskap kring den unga hjärnans logik och rätt bemötande kan förändra allt, berättar Lena Skogholm, beteendevetare och författare.
Kunskap kring den unga hjärnans logik och rätt bemötande kan förändra allt, berättar Lena Skogholm, beteendevetare och författare.
I slutet av november 2022 anordnade SEB:s filantropiska team ett seminarium om psykisk ohälsa hos barn och ungdomar, då detta är ett viktigt tema för Sveriges framtid. Expertpanelen ingav hopp trots ett dystert utgångsläge. Hur kommer det sig att Sveriges barn och ungdomar mår sämre än unga i Danmark och Norge? Varför mår vi sämre nu när man kan tycka att vi borde ha det relativt bra? Det finns många större förändringar som krävs för att unga ska kunna gå ut i livet med en god självkänsla och ett starkt välmående. Trots det pekade experterna även på att det finns bra saker som görs och mindre förändringar som kan genomföras och påverka i positiv riktning. På plats i expertpanelen var Johan Oljeqvist, VD Fryshuset, Stefan Swartling Peterson, Folkhälsoläkare och professor i global omställning för hälsa, Pernilla Baralt, Generalsekreterare för UNICEF Sverige, Klas Bergling, grundare av Tim Bergling Foundation, Siri Helle, psykolog, författare och föreläsare, Ellen Nilses, Ungdomsredaktör för MIND Unga och Jonatan Lamy, Sveriges Elevkårers vice ordförande.
Då dagens skola ställer höga krav är det än viktigare att eleverna är motiverade att engagera sig i skolarbetet. Genom att lärare stödjer elevernas strävan efter personlig utveckling istället för att jämföra sig med andra, skapas en sund kultur i klassrummet.